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别再对孩子大吼大叫了!孩子犯错只需这8句话就

别再对孩子大吼大叫了!孩子犯错只需这8句话就够了 2017-10-11 14:52 来源:德智教育 原标题:别再对孩子大吼大叫了!孩子犯错只需这...

别再对孩子大吼大叫了!孩子犯错只需这8句话就够了

2017-10-11 14:52 来源:德智教育

原标题:别再对孩子大吼大叫了!孩子犯错只需这8句话就够了

大吼大叫甚至打孩子,其实并没有什么作用。除了让孩子更伤心、更沮丧之外,既不能让孩子认识到自己的错误,也不能让孩子改正自己的错误,得不偿失!

当孩子犯错,妈妈满腔愤怒:“叫你做点事做不了,一天到晚只知道闯祸!早跟你说了不能这样做,不听!你有没有长耳朵……”

其实,这样的大吼大叫甚至打孩子,其实并没有什么作用。除了让孩子更伤心、更沮丧之外,既不能让孩子认识到自己的错误,也不能让孩子改正自己的错误,得不偿失!

孩子长大的过程中,免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手,可以先问孩子八个问题,听听他们有什么想法。而往往问不到几个问题,事情就已经很清楚并得到解决了。家长不妨可以一试。

1、发生什么事情了?

让孩子有机会说话。

这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多成人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”

如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。况且,让孩子有机会说话,即使真的是他的错,他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

2、你的感觉如何?

让孩子情绪有个出口。

事情经过是客观事实,当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受,无所谓是非对错。很多时候,我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来,哭一哭,骂一骂,心情就会好多了。

脑科学研究表明,当一个人情绪强烈的时候,外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说,当一个人还有情绪的时候,别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来,才可能冷静思考。

所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见,我们就需要先同理他的感情,让他的情绪有个出口。

孩子够冷静之后,可以问他:

3、你想要怎样?

家长不做批评或判断。

这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他第四个问题:“那你觉得有些什么办法?”

在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。

这时不管孩子说出什么惊人之语,先不要急着教训他,而是冷静的接着问他。

4、那你觉得有些什么办法?

在这个阶段,不妨跟孩子一起做脑力激荡,想各种点子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……

脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么,都暂时不要做批评或判断。

等到再也想不出任何点子的时候,就可以问他!

5、这些方法的后果会怎样?

让孩子自己一一检视,每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现,大部分的孩子都明白事情的后果。

如果他的认知有差距,这时候就可以跟他好好讨论,让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会,但是要避免说教,只要陈述事实就可以了。

然后问他:

6、你决定怎么做?

让孩子检视自己的判断。

孩子一定会选择对自己最有利的状况,如果他了解后果,通常会做出最合理、最明智的选择。即使他的抉择不是成人期望的结果,也要尊重孩子的决定。

成人一定要言而有信,不能先问他怎么决定,然后又告诉他不可以这么决定。这样子,他以后再也不敢信任你了。

何况,就算他选择错误,他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

7、你希望我做什么?

当孩子说出自己希望如何帮助他时,家长一定要积极表示支持。或许孩子会说自己就能解决,这样更有利于孩子加强自我解决问题的能力。

等到事情过去之后,问他最后一个问题。

8、结果怎样?有没有如你所料?

或是“下次碰见相似的情形,你会怎么选择?”让他有机会检视自己的判断。并对以后出现类似的事情便有了一定的处理方式了。

如此练习几次,孩子就会有自己解决问题的能力,不需要我们操心了。

不少家长认为,自己的孩子年龄小,不具备解决问题的能力,实际上,即使是很小的孩子,也会运用一些策略和办法来解决问题。